Френски език В2

Най-продавани курсове 5.00

За кого е подходящ?

Това ниво е подходящо за всички, които са завършили успешно ниво B1 и искат на надградят граматичните си и лексикални знания, също и за всички, които имат нужда от малко по-специфична и сложна граматика, неизучавана в предишните нива. Нивото могат да запишат всички, които искат да постигнат увереност и свобода при боравенето с езика, но също е и стъпка към постигане на сериозни познания, необходими при бъдеща подготовка за международен сертификат.

Какво ще можеш след завършването на курса?

Ще можете да общувате на френски език свободно във всякакви ежедневни ситуации, да излагате становището си и да давате явни и подробни описания по широк кръг от теми. Ще можете спокойно да разбирате различни предавания, филми и репортажи и да се изразявате писмено, използвайки и по-специализирана лексика. Ще ползвате по-сложни граматически конструкции и ще сте обогатили познанията си за Франция, докосвайки се до нейната култура, история и традиции. Ще бъдете стъпка по-близо до подготовка за изпит за сертификат DELF.

Съдържание и конспект на курса

Echo e една от новите системи на пазара, която е изцяло ориентирана към потребностите на курсистите и е съобразена с Общата европейска езикова рамка. Учебникът включва 12 урока, разделени в 4 раздела, а учебната тетрадка съдържа допълнително упражнения, подходящи за затвърждаване на взетия материал. Echo Б2 е предназначен за всякакви възрастови групи, съчетавайки теми, които са близки до ежедневните ни дейности. Системата е ориентирана и към подготовка за изпита за сертификат DELF.

  • Номинално изречение (номинализация на глаголите и прилагателни имена); Лексика свързана с образование и обучение.
  • Синтез на информация; Представяне на сходни и разнопосочни идеи; Изразяване на лично мнение относно надеждността на информационните средства.
  • Причини за културните различия; Писане на приятелско писмо.
  • Лексика, свързана с описание на еволюция; Изразяване на следствие; Изменение на климата - причините и последствията.
  • Изразяване на хипотеза с бъдеще в миналото, si изречения; Описание на преживяване.
  • Описание – различни описателни конструкции; Забележителности на Париж ; Лексика, свързана с описание на селища и архитектурни забележителности.
  • Глаголни конструкции за изразяването на различни чувства и емоции; Лексика, свързана с изразяването на страх; Реакция на приятно или неприятно събитие.
  • Употреба на миналите времена - момент на действието спрямо момента на говоренето; Лексика, свързана с пиеси, спектакли, телевизия.
  • Последователността на аргументи (конвергенция и противопоставяне на аргументи); Имиграция и дискриминация – дебат.
  • Отстъпителни подчинени изречения; Проект за едно мултикултурно общество; Бизнес кореспонденция; Езици и франкофония.
  • Метод на атенюация и умереност - думите, позволяващи представяне на факти на вежлив начин.
  • Различни начини за предаване на чужди думи; Различни конструкции и съгласуване на времената; Форми за докладване.
  • Мнения на клиенти

    Image

    Константин Ц.
    Оценка: 5 / 5
    Доволен съм от цялостния процес на обучението. Организацията е страхотна. Учебникът е компактно направен и има всичко необходимо.

    Image

    Николай Г.
    Оценка: 5 / 5
    С много добри впечатления съм от курса, доволен съм от преподаването и от отношението. Благодаря!

    Image

    Панталей М.
    Оценка: 5 / 5
    Отлични впечатления от онлайн обучението. Високо ниво, професионализъм, подход и качество. Благодаря на Intellect!

    Image

    Георги Н.
    Оценка: 5 / 5
    Много съм доволен от обучението, изключително полезно и удобно.

    Image

    Цветелина П.
    Оценка: 5 / 5
    Отлично оценявам курсовете, работата на преподавателя и цялостния процес на обучение. Радвам се, че ви избрах.

    Image

    Антоанета К.
    Оценка: 5 / 5
    Неусетно мина това ниво на обучение. Нямам търпение да започна следващото. Преподавателката се старае много. За пореден път мога да дам само положителни оценки за целия екип. Благодаря за помощта, която ми оказвате по пътя на изучаване на чужд език.